学校主页 - 鼎立英才教育

介绍:吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学，学科门类齐全，涵盖经济学、文学、哲学、法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等12大学科门类；拥有本科专业122个，硕士学位授权点278个，博士学位授权点191个。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者，拥有中国科学院院士和中国工程院院士20人(双聘7人)。吉林大学珠海校区创建于2002年元月，占地5,000亩，现由吉林大学珠海学院、吉林大学研究生院珠海分院和吉林大学南方研究院组成。吉林大学南方研究院是吉林大学在珠三角地区建立的高层次人才培养基地和科学研究基地，自2007年开始招收硕士和博士研究生。吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，由吉林大学申请，经教育部批准在吉林大学珠海校区建立的独立学院。学院学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学等六大学科门类，目前设立13个系31个本科专业，拥有15,000余名在校本科生。2005年1月，教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查，教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予高度评价。2006、2007年学院连续两年在教育部中国信息网、新华网等主流媒体主办的教育部总评榜活动中被评选为“综合实力20强独立学院”和“十佳和谐校园”，荣获“2006—2007年度大众满意中国十大名牌独立学院”称号。教育思想珠海学院坚持服务性、适应性、导向性相统一的办学思路。1．服务性：学院积极为区域经济建设、地方经济建设服务。在珠海办学，立足广东、面向华南、服务全国、放眼世界。珠海学院与用人单位之间的关系是合作、服务、双赢，核心是服务。2．适应性： 2002年国家计委提出我国优先发展7个重点产业：软件业、集成电路、移动通信、互联网、数字电视、直播星工程、制造业；广东省重点发展以电子信息为核心的 IT产业、现代加工制造业、汽车产业、建筑装饰材料、纺织服装、制药业等产业。珠海学院主动适应国家和区域经济建设以及社会发展需求，设置相应的学科专业，培养高级专门人才。3．导向性：在鼓励珠海学院本科毕业生报考研究生继续深造的同时，注重以学生就业教育为导向，重视基础理论教学，加强专业技能训练，培养学生实践能力，提高学生就业率。办学定位珠海学院的办学定位是多学科、教学型、应用性、开放式、高水平、有特色。多学科——设置学科专业的基本原则是既适应区域经济发展需要，又发挥吉林大学学科优势，办成多科性学院，积极稳妥地逐步发展。教学型——学院的主要工作目标、领导和教师的主要工作精力、学院经费主要投入在本科教学上，同时也引导、鼓励和支持教师的科学研究工作，为地方经济建设服务。应用性——主要设置应用性专业，加强应用性课程建设，训练学生的应用技能。开放式——每个专业都能够与国内大型企业、行业协会合作办学，与境外知名高等学校、高等教育机构合作培养。高水平——到2010年，学院的教学水平、科研水平、管理水平和建设水平进入全国独立学院教育的前列。有特色——在教育观念、投资体制、办学模式、管理制度、培养目标、课程结构等方面办出特色。专业设置根据国家和区域特别是“泛珠三角”社会发展和经济建设的稳定需要，充分发挥吉林大学的学科优势，珠海学院主要设置优势学科专业、特色学科专业、交叉学科专业和新兴学科专业。2008年招生的专业： ●艺术系艺术设计专业动画专业 ●中国语言文学系汉语言文学专业广告学专业对外汉语专业 ●行政管理系行政管理专业劳动与社会保障专业 ●工商管理系工商管理专业市场营销专业人力资源管理专业 ●国际贸易与金融系国际经济与贸易专业金融学专业 ●物流与信息管理系物流管理专业信息管理与信息系统专业电子商务专业 ●旅游管理系旅游管理专业 ●机电工程系机械设计制造及其自动化专业汽车服务工程专业 ●电子信息科学与技术系电子信息科学与技术专业微电子学专业 ●计算机科学与技术系计算机科学与技术专业软件工程专业网络工程专业 ●外语系英语专业日语专业朝鲜语（韩国语）专业 ●化学与药学系应用化学专业制药工程(生物制药)专业药物制剂专业中药学专业 ●建筑学系建筑学专业 ●新生在入学后第一学期末可以根据本人意愿申请调转专业，按照转入专业的办学条件及要求参加考试；符合《吉林大学珠海学院本科学生转专业实施办法（试行）》规定条件的学生，可以转入到相关专业学习。培养目标学院继承和发扬吉林大学严谨治学的优秀传统和“求实创新、励志图强”的优良校风，坚持以本科教学为中心，全力培养具有优秀的思想品格、良好的人文修养、扎实的理论功底、熟练的专业技能、强烈的创业精神的高级专门人才。具体目标可以概括为“第一线、应用性、高层次、技能型、零距离”。第一线——主要为国家经济建设第一线培养高级技术和管理人才；应用性——按需设置应用性专业，加强建设应用性课程，注重培养应用性人才；高层次——在学科基础理论、专业基本知识和人文素养方面接近国家重点大学普通本科教育的质量标准；技能型——在专业技能培养和动手能力训练方面超过国家示范性高等职业技术教育的技术标准；零距离——尽力缩短学校和用人单位之间的过渡期，使学生到工作岗位上手快，很快能独立工作，经过短期专门培训后便可完全适应实际工作。课程体系课程体系采取面向多层次多领域的方式，分为普通教育课程、学科基础课程、专业核心课程和相关领域课程四大类；增加项目教学实践的时间，增加案例的分析量，提高学生动手能力。教学模式按专业招生，宽打学科基础，注重专业训练，加强实践教学环节。在人才培养上，充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应。师资队伍学院充分发挥重点大学举办独立学院的品牌优势，努力发掘学校本部的智力资源，积极引进优秀的学科专业带头人和青年骨干教师，从吉林大学等重点大学选聘任课教师55人，党政领导及各部门负责人主要来自于吉林大学。1．专业骨干教师已经从吉林大学本部和美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区留学回国研究生中引进一批学科专业带头人和青年骨干教师长期稳定落户珠海，主要负责学院的专业和课程建设，承担基础课和专业课及双语教学工作； 2．本部智力资源主要承担学院公共基础课和专业课教学工作； 3．社会兼职教师聘请国内外高等学校有关学者和大型企业高级技术专家和管理专家，主要承担前沿知识、专业实务、案例分析、业务实践等教学工作。学院已建成一支德才兼备、梯队合理、结构优化的师资队伍，现有专任教师630多人，其中教授99人，副教授114人；博士31人，硕士440人教学管理贯彻以人为本、以学生为中心的管理思想，尽量给学生提供更多的自由选择机会；本科学制四年，实行学年学分制，符合条件的学生可以提前毕业或延长学习年限；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；严肃校风校纪，坚决防范、制止考试作弊行为，传承和发扬经过吉林大学几代著名校长和优秀学者不断努力而形成、得到社会公认的优良校风和严谨学风。校园文化作为中国高等教育体制改革的创新者和探索者，学院的建设与发展得到了社会各界的广泛关注，不同领域的众多学术大师、社会名流纷纷来校举办高水平的学术讲座、专题报告。近两年来，学院每周举办一次科技大师讲座和校园文化讲座，先后有陈佳洱、杨福家等30多位中国科学院、中国工程院院士和20多位国内外不同领域的学术大师来院讲学；白岩松、鲁豫、马云、王石等著名主持人和社会名流先后来院演讲，和同学们面对面交流，开阔了学生们的视野；“校园文化节”、“十佳歌手大赛”等活动吸引了学生广泛参与，为同学们提供发挥特长、展示才华的机会；30多个学生社团活动内容丰富多彩，成为校园里一道亮丽风景线。2006年以来，我院学生在全国、广东省、珠海市举办的一系列大赛中获得240多项奖励。联合培养学院坚持开放式办学，加强学生实习环节，提高学生实践能力。已与珠三角地区旅游、计算机（软件）、汽车电子、艺术设计（动画）、工商管理、机械制造、新闻媒体等行业的110多家国内企业、科研机构签订了产学研实习基地协议，实行校企合作办学，优势互补，共同培养应用型技能型人才。国际合作学院广泛开展国际合作，目前已与瑞典耶夫勒大学、美国肯尼索州立大学、美国荷晶学院、美国蒙特克莱尔州立大学、美国南内华达学院、加拿大卡普顿大学、英国德蒙福特大学、澳大利亚精英教育学院、韩国东国大学师范学院、韩国水原大学、韩国水原科学大学、澳门科技大学等20余所国（境）外大学与机构建立校际合作关系并已开展实质性合作。学院邀请了美国、英国、韩国、日本等国外专家、学者来院访问讲学、授课，开展丰富多彩的交流活动。学院每年均选派学生赴瑞典、美国、新加坡、韩国及澳门等国家和地区留学、实习、实践、短期游学和夏令营等活动，学院开办有全日制的出国外语培训项目，为学生赴澳大利亚等国高校留学创造条件。科学研究科学研究是高等学校实现教育创新、改革教学内容、提高教育教学质量的不竭源泉与强大动力。学院现有4个科研机构：东南亚研究所、软件研究所、高等教育研究所、机电工程研究所和。学院从事科研人员（兼）75名，共承担纵向科研课题13项（其中，粤港关键领域重点突破项目1项，广东省科技进步基金项目1项，珠海市科技进步基金项目9项,珠海市哲学社会科学规划项目2项）；横向课题4项；学院自立课题3项。学院依靠优秀教师队伍和吉林大学雄厚的科研力量优势，积极拓展科学研究领域，为学院相关学科建设与发展创造了有利条件，对提高教育教学质量和人才培养质量产生重要的作用。硬件条件学院具有一流的教学条件，现有固定资产总值近9.6亿元，建筑面积37万平方米，两座教学楼6万平方米，综合实验楼和机电实训楼共3.3万平方米，风雨操场0.6万平方米，食堂2.3万平方米；仪器设备总值4亿元，40个多媒体阶梯教室、60个多媒体中小教室，配备了国内最先进的视频系统、网络教学设备；美国UGS公司向学院捐赠了价值4,000万美元的软件，建立制造业信息化培训基地；拥有2个珠海市科技创新公共实验室；图书馆现有藏书80万余册，中外文报刊2,349种，另有相当数量的电子资源，图书馆全面实现了现代化、网络化和数字化；校园文化、体育、生活设施完善。学生食堂建筑面积2.3万平方米，可同时容纳12000人就餐，实行科学管理，优质服务。学生公寓整洁明快，设施完备，学生住宿条件在国内大学居于一流水平。公寓设有电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴、阳台等设施。校园内还建有超市、邮局、书店、电子银行、休闲吧、医院、水果店、照相馆、发廊、单车店、眼镜店等方便快捷的服务网络，服务项目多元化，使师生不出校门就能满足日常的生活需求。地理优势吉林大学珠海学院地处中国最早对外开放的经济特区——珠海。珠海在南海之滨，珠江入海口西岸，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连，世界瞩目的港珠澳大桥建成后，珠海到澳门3分钟车程，到香港20分钟车程，珠三角城际轻轨通车后珠海到广州和深圳38分钟。珠海校区位于珠海市金湾区草堂湾，校园西面是观音山，东面连南海，南面接珠海机场、航展中心和深水港，北面近京珠高速入口，具有海陆空立体化交通、全方位物流优势。校区视野开阔，风光绮丽，宁静宜人，空气清新，是广大莘莘学子读书学习的理想家园。吉林大学珠海校区是吉林大学在我国改革开放前沿、经济高速发展、自然环境优越的“珠三角”开设的战略窗口。吉林大学珠海学院是吉林大学根据教育部教发[2003]8号文件在珠海校区创建的独立学院，热情欢迎有志青年踊跃报考。学生信息:专业信息:实验室:教师信息:著名教师信息:

年份	招生批次	最高分	最低分	录取数
2015	本科第三批A段	469	425	12
2014	本科第三批A段	490	466	12
2013	本科第三批A段	--	--	12

0756—7626296 7626272